بن مخاشن: خروج جامعة حضرموت من التصنيف الوطني انتكاسة صادمة وندعو لمراجعات عاجلة

أثار إعلان نتائج التصنيف الوطني للجامعات اليمنية موجة من التفاعل، عقب خروج جامعة حضرموت من قائمة الجامعات المصنفة، وسط مطالب بمراجعة أسباب التراجع والعمل على استعادة مكانتها الأكاديمية.

وقال الصحفي اليمني صبري سالمين بن مخاشن إن خروج جامعة حضرموت من التصنيف الوطني، الذي أعلنته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالعاصمة المؤقتة عدن، يمثل "صدمة كبيرة لكل أبناء حضرموت"، مشيرًا إلى أن الأمر يطرح تساؤلات حول واقع الجامعة وأسباب هذا التراجع.

وأوضح بن مخاشن أن التصنيف استند إلى خمسة معايير رئيسية شملت جودة التعليم والتعلم، والبحث العلمي والنشر، والعالمية، والخريجين، والعلاقة مع المجتمع، معتبرًا أن النتيجة تمثل "تراجعًا مؤلمًا" لجامعة عريقة أسستها شخصيات أكاديمية بارزة وكانت تمثل منارة علمية لحضرموت.

ودعا الصحفي رئاسة جامعة حضرموت وأمانتها إلى تحمل مسؤولياتهما الأدبية والإدارية، مطالبًا بمراجعة أسباب الإخفاق وإجراء تقييم شامل لأداء الجامعة، بما في ذلك تقديم الاستقالة إذا اقتضت المسؤولية ذلك.

كما طالب بن مخاشن، في منشور طالعه "المشهد اليمني"، عضو مجلس القيادة الرئاسي ومحافظ حضرموت سالم الخنبشي، بصفته أكاديميًا، بعقد اجتماع عاجل مع أعضاء هيئة التدريس لمناقشة أوضاع الجامعة، ووضع خطة إصلاح شاملة، واختيار قيادة جامعية جديدة من الكفاءات القادرة على إعادة الجامعة إلى موقعها الطبيعي.

وناشد رجال الأعمال والتجار الحضارم دعم الجامعة والإسهام في تعزيز قدراتها، بما يساعدها على استعادة حضورها العلمي ومكانتها بين الجامعات اليمنية والعربية.

وكانت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي اليمنية قد أعلنت النتائج الرسمية للتصنيف الوطني للجامعات اليمنية، الذي يهدف إلى قياس مستوى الأداء الأكاديمي والمؤسسي وتعزيز التنافس بين مؤسسات التعليم العالي.

وتصدرت جامعة العلوم والتكنولوجيا – عدن قائمة التصنيف بحصولها على 66.778 درجة، تلتها جامعة عدن بـ48.713 درجة، ثم جامعة سيئون بـ45.916 درجة، فيما جاءت جامعة الجند للعلوم والتكنولوجيا في المرتبة الرابعة، وجامعة السعيد في المرتبة الخامسة، ضمن قائمة ضمت 16 جامعة حكومية وأهلية.

وأفادت الوزارة بأن عملية التصنيف نُفذت بالشراكة مع مؤسسة العون للتنمية، وشملت تدريب ممثلي الجامعات على إدخال البيانات عبر البوابة الإلكترونية، إضافة إلى تنفيذ زيارات ميدانية للتحقق من المعلومات والوثائق قبل تحليل النتائج واعتمادها.

وأكدت الوزارة أن التصنيف يأتي في إطار تعزيز الشفافية ورفع جودة التعليم العالي، وتشجيع المنافسة الإيجابية بين الجامعات اليمنية، وتحسين الأداء الأكاديمي بما يخدم التنمية في البلاد.