«تعليم القاهرة» يبدأ تدريب معلمي اللغة العربية على منهج البكالوريا المصرية.. «الهوية أولًا» وبناء التفكير النقدي

أطلقت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة برنامجًا تدريبيًا لتأهيل معلمي وموجهي أوائل اللغة العربية على منهج الصف الثاني الثانوي، تنفيذًا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الرامية إلى إعداد كوادر تعليمية قادرة على تطبيق المناهج المطورة وفق أحدث الأساليب التعليمية.

وشهدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الثلاثاء 28 يوليو 2026، فعاليات التدريب التي استهدفت معلمي وموجهي اللغة العربية بالقطاعين الجنوبي والغربي، بحضور الدكتور محمد جمال مدير عام التعليم العام والتجريبيات، والدكتور إيهاب محمد موجه عام اللغة العربية، وعدد من موجهي المادة بالمديرية.

وأكدت مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أن اللغة العربية تمثل وعاء الهوية الوطنية، ولا تقتصر على تدريس القواعد والنصوص، بل تسهم في ترسيخ القيم الإنسانية وربطها بالتحديات المعاصرة، مشيرة إلى أن منهج البكالوريا المصرية الجديد يركز على بناء شخصية واعية تمتلك مهارات التفكير النقدي والتحليل والإبداع، بما يؤهل الطلاب للتعامل مع المتغيرات العالمية بثقة وكفاءة.

وأضافت أن نجاح تطبيق منظومة البكالوريا المصرية يعتمد في المقام الأول على إعداد معلم مؤهل يمتلك الرؤية والمهارات اللازمة لتنفيذ فلسفة المنهج، مؤكدة أن مديرية تعليم القاهرة تواصل الاستثمار في برامج التنمية المهنية للمعلمين باعتبارها ركيزة أساسية لتطوير العملية التعليمية.

من جانبه، أوضح الدكتور محمد جمال أن البرنامج التدريبي يأتي ضمن خطة وزارة التربية والتعليم لإعداد كوادر قادرة على نقل فلسفة المناهج الجديدة إلى داخل الفصول الدراسية، بما يضمن تحقيق أهداف نظام البكالوريا المصرية والارتقاء بجودة التعليم.

واستعرض الدكتور إيهاب محمد محاور التدريب، موضحًا أن منهج اللغة العربية في نظام البكالوريا المصرية يعتمد على تعزيز الهوية الوطنية، وتنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل والإبداع، إلى جانب تعريف المعلمين بالمهارات المستهدفة لكل من المعلم والطالب وآليات تنفيذ المنهج داخل المدارس.

واستهدف البرنامج موجهي اللغة العربية بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة ليكونوا نواة لتدريب معلمي المادة بالإدارات التعليمية المختلفة، بما يضمن توحيد آليات التنفيذ ورفع كفاءة تطبيق المنهج وتحقيق أعلى معايير الجودة.

وفي ختام الفعاليات، أكدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة استمرار تنفيذ برامج التنمية المهنية في مختلف التخصصات، دعمًا لجهود الدولة في تطوير منظومة التعليم، وتأهيل معلمين قادرين على إعداد أجيال تمتلك المعرفة والوعي ومهارات الإبداع، بما يتماشى مع أهداف البكالوريا المصرية ورؤية الدولة لتطوير التعليم.