تمثل امتحانات الثانوية العامة لحظة حاسمة في حياة الطلاب حيث تُعتبر أهم خطوة يخطوها تجاه مستقبلهم الأكاديمي والمهني، وفي إطار ذلك تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى ضمان عدالة وشمولية هذه الاختبارات، بالإضافة إلى محافظتها على معايير الجودة والتميز التي تساهم في تقوية نظام التعليم، وعلى ذلك فإن الوزارة توضح تفاصيل امتحانات الثانوية العامة لعام 2024 مشيرة إلى توجيهات واضحة ومؤكدة من مصادر مسؤولة داخل الوزارة، وتكشف عن تفاصيل حيوية تتعلق بمحتوى الامتحان وأهدافه.
امتحانات الثانوية العامة
بناءً على ما أفادت به مصادر مسؤولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فإن امتحانات الثانوية العامة لعام 2024 ستختلف عن سنواتٍ سابقة في توجيهاتها ومحتواها، وتأتي هذه التغييرات في إطار جهود الوزارة لتطوير عملية التقييم وتحسين جودة الامتحانات؛ بهدف ضمان تنوع الأسئلة وشموليتها، وتقديم فرصة متساوية لجميع الطلاب لإظهار قدراتهم ومعارفهم.
كما أكدت أن الأسئلة المطروحة في امتحانات الثانوية العامة لعام 2024 لن تكون تعجيزية أو معقدة؛ بل ستركز على استيعاب مفاهيم المناهج بشكل واضح ومبسط، وتشير المصادر إلى أنه تم اختيار أسئلة الامتحان من بنك الأسئلة المعتمد، وقد تم مراجعتها بدقة فائقة للتأكد من عدم وجود أسئلة تعجيزية تقلل من فرص الطلاب في إظهار مهاراتهم وفهمهم.
على ذلك فقد شددت الوزارة أن اختبارات الثانوية العامة يجب أن تكون محايدة وتعكس مستوى الطلاب بشكل دقيق، وأشارت إلى أن المستوى المتوقع من الامتحانات هو أن يكون قادرًا على تفريق بين مختلف المستويات الدراسية للطلاب، وأن تتضمن بعض الأسئلة التي تميز الطلاب المجتهدين والمتفوقين، مع مراعاة الفرص المتساوية لجميع الطلاب لتحقيق نجاحهم في الامتحان.
كذلك قد أوضحت الوزارة أن تقييم مستوى الطالب لا يعتمد على مصطلحات الصعوبة أو السهولة في الأسئلة؛ بل تتطلب أن تكون الأسئلة متنوعة وشاملة، وتكشف مدى استيعاب الطلاب للمنهج الدراسي وتحصيلهم للمعارف المطلوبة.
