حقيقية تدريس اللغة الثانية في المرحلة الإعدادية

حقيقية تدريس اللغة الثانية في المرحلة الإعدادية
اللغة الثانية في المرحلة الإعدادية

أعلنت وزارة التربية والتعليم المصرية عن تطوير نظام التعليم للصف الأول الإعدادي، وأن خطة التعليم الجديدة تعتمد على التعليم التفاعلي بدلًا من التعليم المعتمد على التلقين والحفظ، وتعمل الوزارة على هذا النظام منذ ست سنوات ومن ضمن التعديلات للمنهج الجديد هو إضافة مادة أجنبية ثانية، وسيتم استبدال مادة الحاسب الآلي بمادة التكنولوجيا والمعلومات، كما أعلن وزير التربية والتعليم أنه تم الانتهاء من وضع مناهج الصف الأول الاعدادي لعام 2025 وأن المناهج الحديثة تراعي المعايير العالمية التي يحتاجها الطلاب في المستقبل.

مناهج الصف الأول الاعدادي للعام الدراسي 2025م

أكد وزير التربية والتعليم في مصر عن الانتهاء من وضع مناهج المرحلة الإعدادية، وأن النظام الجديد سيكون مطور بشكل كامل وبمعايير ثابتة، حيث حرصت الوزارة على دمج المفاهيم الحديثة بعيدًا عن الحفظ والتلقين لمساعدة الطالب في التفكير والإبداع وتنمية مهارات الطلاب وتوعية الجيل الحالي بالقضايا العالمية مثل القضية السكانية، والمناخ، ومشاكل المرأة، وذوي الهمم وغيرها من القضايا الهامة التي تساعد في إنشاء أجيال مثقفة وواقعية.

تدريس اللغة الثانية في المرحلة الإعدادية 

من أهم القرارات التي تم اتخاذها في نظام التعليم الجديد للمرحلة الإعدادية هو تدريس اللغة الأجنبية الثانية، حيث يتاح للطلاب اختيار لغة ثانية من المواد التالية وهي اللغة الفرنسية، اللغة الألمانية، اللغة الإيطالية كما أنه من المتوقع إضافة اللغة الصينية، واللغة الاسبانية مع العلم أن المادة الثانية ستكون من المواد الأساسية ولها نجاح ورسوب والهدف من ذلك هو الارتقاء بمستوى الطلاب في اللغة.

مواد المرحلة الإعدادية النظام الحديث 

تتضمن المرحلة الإعدادية الحديثة على المواد التالية:

  • أولها هي اللغة العربية.
  • وأيضا اللغة الإنجليزية.
  • اللغة الأجنبية الثانية .
  •  الدراسات الاجتماعية.
  • العلوم.
  • الرياضيات.
  • تكنولوجيا المعلومات.
close